Semua video | CoLearn<!-- --> - halaman 2267
Colearn Logo
  • Tanya

Semua video

Hasil dari integral (6x+9) akar(x^2+3x-5) dx=....
02:58
Hasil dari integral (6x+9) akar(x^2+3x-5) dx=....
Hasil dari integral (6x+9) akar(x^2+3x-5) dx=....
Perhatikan gambar balok berikut. Bidang-bidang yang tidak sejajar adalah ....A. ACH dengan BEG B. BCGF dengan ADHE C. CDH dengan EFB D. ABGH dengan ABFE E. ABC dengan GHE
00:21
Perhatikan gambar balok berikut. Bidang-bidang yang tidak...
Perhatikan gambar balok berikut. Bidang-bidang yang tidak...
Campuran yang menghasilkan garam terhidrolisis sebagian dan bersifat basa adalah A. 50 mL CH3COOH 0,2 M dan 50 mL NaOH 0,1 M B. 50 mL HCl 0,2 M dan 50 mL NH3 0,2 M C. 50 mL HCOOH 0,2 M dan 50 mL KOH 0,2 M D. 50 mL HCl 0,2 M dan 50 mL NaOH 0,2 M E. 50 mL CH3COOH 0,1 M dan 50 mL NH3 0,2 M
04:18
Campuran yang menghasilkan garam terhidrolisis sebagian d...
Campuran yang menghasilkan garam terhidrolisis sebagian d...
Jika massa atom relatif A r: N=14, H=1, dan tetapan Avogadro=6,02 x 10^23, dalam 8 gram N2H4 terdapat atom nitrogen sebanyak ....
02:51
Jika massa atom relatif A r: N=14, H=1, dan tetapan Avoga...
Jika massa atom relatif A r: N=14, H=1, dan tetapan Avoga...
Diketahui kubus ABCD.EFGH. a. Tuliskan rusuk-rusuk kubus yang: (i) berpotongan dengan rusuk AE, (ii) berimpit dengan rusuk AE, (iii) sejajar dengan rusuk AE, (iv) bersilangan dengan rusuk AE, b. Tuliskan diagonal-diagonal sisi kubus yang: (i) berpotongan dengan rusuk AB, (ii) bersilangan dengan rusuk AB. c. Tuliskan diagonal-diagonal ruang kubus yang: (i) berpotongan dengan rusuk AF, (ii) bersilangan dengan rusuk AF. d. Tuliskan rusuk-rusuk kubus yang bersilangan dengan: (i) rusuk BG, (ii) rusuk AD.
04:03
Diketahui kubus ABCD.EFGH. a. Tuliskan rusuk-rusuk kubus ...
Diketahui kubus ABCD.EFGH. a. Tuliskan rusuk-rusuk kubus ...
Nilai dari: (cotan 15 . cotan 16 . cotan 17. ... cotan 73 . cotan 74 . cotan 75) adalah ...
03:48
Nilai dari: (cotan 15 . cotan 16 . cotan 17. ... cotan 7...
Nilai dari: (cotan 15 . cotan 16 . cotan 17. ... cotan 7...
Gambarlah sketsa grafik fungsi kuadrat berikut. g(x)=x^2-9
03:10
Gambarlah sketsa grafik fungsi kuadrat berikut. g(x)=x^2-9
Gambarlah sketsa grafik fungsi kuadrat berikut. g(x)=x^2-9
Dari 45 siswa diketahui terdapat 28 siswa suka matematika, 22 siswa suka fisika, dan 10 siswa suka keduanya. Jika seorang siswa dipilih secara acak, tentukan peluang siswa yang terpilih suka matematika atau fisika!
03:00
Dari 45 siswa diketahui terdapat 28 siswa suka matematika...
Dari 45 siswa diketahui terdapat 28 siswa suka matematika...
Jika diketahui: lim x mendekati tak hingga [akar((x+k)(x+2)-akar(x(x+1)]=2, maka nilai k haruslah ....
02:54
Jika diketahui: lim x mendekati tak hingga [akar((x+k)(x+...
Jika diketahui: lim x mendekati tak hingga [akar((x+k)(x+...
Nilai (n) peserta diklat dipengaruhi oleh keaktifan selama kegiatan di dalam kelas, ditentukan oleh rumus n(A)=(3A+22)/4. Keaktifan peserta diklat bergantung pada banyaknya program kegiatan (P), ditentukan oleh rumus A(P)=4P+6. Jika Denih adalah seorang peserta diklat yang mampu melaksanakan 80% dari 25 kegiatan yang ada dalam diklat tersebut, maka nilai yang diperoleh Denih adalah ...
01:32
Nilai (n) peserta diklat dipengaruhi oleh keaktifan selam...
Nilai (n) peserta diklat dipengaruhi oleh keaktifan selam...

© 2021 CoLearn. Hak Cipta Dilindungi.

Neco Bathing