Video solusi : Diagram batang ganda di bawah ini menggambarkan data berat badan (dalam kg ) siswa kelas IV dan kelas V SD Prima. a. Selisih banyak siswa kelas IV dan V yang memiliki berat badan 32 kg adalah ... anak. b. Jumlah siswa kelas IV dan V yang memiliki berat badan 30 kg adalah ... anak. c. Jumlah siswa kelas IV dan V SD Prima ada . . . anak. d. Berat badan siswa kelas IV yang paling berat adalah ... kg . e. Berat badan siswa kelas V yang paling ringan adalah ... kg . f. Pada berat berapa kg banyak siswa kedua kelas itu sama? Tuliskan banyaknya!

Hai keren pada soal ini terdapat diagram batang dan untuk memperjelas soal kita kerjakan bagian A sampai bagian dulu ya nanti kita lihat ecofriend diagram batang ini menggambarkan data berat badan siswa kelas 4 dan kelas 5 SD Prima kita lihat semua mendatarnya menyatakan berat badan dan sumbu vertikalnya menyatakan banyak siswa lalu batang yang berwarna abu-abu menunjukkan kelas 4 dan batang yang berwarna hitam menunjukkan kelas 5 pertanyaan bagian a. Selisih banyak siswa kelas 4 dan 5 yang memiliki berat badan 32 kg adalah berapa anak ingat ya cover selisih adalah nilai tertinggi dikurangi nilai terendah selanjutnya kita lihat yang 32 kg yang tertinggi ditunjukkan oleh kelas 4 dan terendah ditunjukkan kelas 5 maka selisih berat 32 kg itu sama dengan kelas 4 dikurangi kelas 5 gimana kelas 4 di sini? Sebutkan angka antara 4 dan 6 Nah untuk menentukan nilainya kita dapat dijumlahkan lalu dibagi 24 ditambah 6 hasilnya 10 / 2, maka kelas 4 menunjukkan banyak siswa 5 dan kelas 5 4 maka 5 dikurang 4 hasilnya = 1 maka jawaban bagian A adalah 1 anak selanjutnya pertanyaan bagian B jumlah siswa kelas 4 dan 5 yang memiliki berat badan 30 kg jumlah berat badan 30 kg = kelas 4 ditambah kelas 5 kita lihat 30 kg kelas 4 menunjukkan angka 2 dan kelas 5 menunjukkan angka antara 0 dan 2 yaitu 1 maka 2 + 1 = 3, maka jawaban bagian B adalah 3 anak selanjutnya bagian jumlah siswa kelas 4 dan 5 SD Prima Ada berapa anak maka jumlah siswa itu sama dengan jumlah siswa kelas 4 di + jumlah Terlebih dahulu kita cari jumlah siswa kelas 4 yang kongruen maka kita jumlahkan jumlah siswa yang jumlah berat badannya 30 kg ingat ya Dede itu berat badan lalu kita jumlahkan berat badan 31 kg ditambah jumlah berat badan 32 kg + 33 kg ditambah 34 kg dan ditambah jumlah berat badan 35 kg. Selanjutnya kita lihat batang yang berwarna abu-abu untuk berat badan 30 kg ada 2 lalu untuk berat badan 31 ada 1032 kg 53 kg 84 kg 6 dan 35 kg adalah 4 Jika jumlah Kan hasilnya = 3 maka diperoleh jumlah siswa kelas 4 ada 35 orang selanjutnya kita cari jumlah siswa kelas 5 dengan cara yang sama kita jumlahkan setiap berat badan Akan diperoleh untuk berat badan 30 kg kita lihat sekarang kita lihat yang batang berwarna hitam yang offline di sini ada 1 anak kemudian berat badan 31 kg ada 1132 kg ada 433 ada 834 ada 9 dan 35 ada 2. Jika jumlah Kan hasilnya 35 juga maka diperoleh hasil dari jumlah siswa kelas lima ada 35 anak kita jumlahkan 35 + 35 hasilnya 70 jadi jumlah siswa kelas 4 dan 5 SD Prima ada 70 anak. Selanjutnya berat badan siswa kelas 4 yang paling berat adalah berapa kg kah kita lihat ya konferens pada sumbu berat badan ini atau sumbu mendatar ini dari kiri ke kanan semakin berat dari 30 ke 35 maka nilai a yang berada paling kanan itu adalah nilai yang paling berat kita lihat yang paling berat 5 kg dan di sini juga terdapat siswa kelas 4 sehingga jawaban bagian B adalah 35 kg. Selanjutnya berat badan siswa kelas 5 yang paling ringan dan sebaliknya kita lihat inilah yang paling kiri itu menunjukkan nilai yang paling ringan di sini juga terdapat anak kelas 5 sehingga jawaban bagian adalah 3 kg selanjutnya pada Berat berapa KG banyak siswa kedua kelas bersama? Tuliskan banyaknya untuk mengetahui banyak siswa kelas itu sama sekali lihat batang yang sejajar kita lihat dari 30 kg sampai 35 kg pada berat 33 kg batang kelas 4 dan kelas 5 sejajar sehingga diketahui pada berat 33 kg banyak siswa kelas itu sama yaitu sebanyak 8 siswa hebat cover sudah selesai mengerjakan soal ini Tetap Semangat belajarnya ya sampai jumpa di soal selanjutnya.