Semua video | CoLearn<!-- --> - halaman 189
Colearn Logo
  • Tanya

Semua video

Diketahui himpunan = A {a,b} dan B = {x | 1 <= x < 4;x e bilangan bulat}. Banyaknya fungsi yang mungkin dari himpunan A ke himpunan B adalah.... a. 8 b. 9 c. 27 d. 24
01:39
Diketahui himpunan = A {a,b} dan B = {x | 1 <= x < 4;x e ...
Diketahui himpunan = A {a,b} dan B = {x | 1 <= x < 4;x e ...
Nilai x yang memenuhi persamaan 5x + 2y = 34 dan 2x - 5y = 2 adalah .... A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
01:33
Nilai x yang memenuhi persamaan 5x + 2y = 34 dan 2x - 5y ...
Nilai x yang memenuhi persamaan 5x + 2y = 34 dan 2x - 5y ...
Hasil dari 5 akar(6) - akar(54) = A. 3 akar(6) B. 2 akar(6) C. akar(6) D. akar(2)
01:58
Hasil dari 5 akar(6) - akar(54) = A. 3 akar(6) B. 2 akar(...
Hasil dari 5 akar(6) - akar(54) = A. 3 akar(6) B. 2 akar(...
Bentuk sederhana dari akar(7 - akar(48)) adalah .... a. 4 - akar(3) b. 4 + akar(3) c. 2 - akar(3) d. 2 + akar(3)
02:18
Bentuk sederhana dari akar(7 - akar(48)) adalah .... a. 4...
Bentuk sederhana dari akar(7 - akar(48)) adalah .... a. 4...
Himpunan penyelesaian dari sistem persamaan y = 2x, 6x - y = 8 adalah .... a. { 2, 6} b. {2, 8} c. {2,2} d. {2, 4}
04:28
Himpunan penyelesaian dari sistem persamaan y = 2x, 6x - ...
Himpunan penyelesaian dari sistem persamaan y = 2x, 6x - ...
Diketahui P = {huruf pembentuk kata "MATEMATIKA"} dan Q = {bilangan asli antara 2 dan 9}. Hitunglah banyaknya korespondensi satu-satu yang mungkin dari P ke Q!
02:09
Diketahui P = {huruf pembentuk kata "MATEMATIKA"} dan Q =...
Diketahui P = {huruf pembentuk kata "MATEMATIKA"} dan Q =...
Ubahlah pecahan berikut ke bentuk persen! a. 1/2 b. 2/5 c. 1/3 d. 2/3
01:55
Ubahlah pecahan berikut ke bentuk persen! a. 1/2 b. 2/5 c...
Ubahlah pecahan berikut ke bentuk persen! a. 1/2 b. 2/5 c...
Diketahui fungsi kuadrat = -2x^2 - 12x - 17. Maka grafik fungsi tersebut .... a. Terbuka ke atas b. Terbuka ke bawah c. Terbuka ke kiri d. Terbuka ke kanan
01:11
Diketahui fungsi kuadrat = -2x^2 - 12x - 17. Maka grafik ...
Diketahui fungsi kuadrat = -2x^2 - 12x - 17. Maka grafik ...
Ibu Mona memiliki kelinci sebanyak 80 ekor. Ia ingin membagi kelinci tersebut dalam beberapa kandang. Banyak kandang sama dengan banyak faktor bilangan 80 dan banyak kelinci dalam setiap kandang adalah hasil bagi banyak kelinci dengan banyak kandang. a. Berapakah banyak kandang yang harus dibuat Ibu Mona? b. Berapakah banyak kelinci dalam setiap kandang? c. Apakah banyak kelinci dalam setiap kandang juga merupakan faktor dari banyaknya kelinci keseluruhan? Berikan alasanmu.
02:05
Ibu Mona memiliki kelinci sebanyak 80 ekor. Ia ingin memb...
Ibu Mona memiliki kelinci sebanyak 80 ekor. Ia ingin memb...
Arman mempunyai uang sebesar Rp50.000,00 yang terdiri atas 4 lembar pecahan x rupiah dan 3 lembar pecahan y rupiah. Uang Beni sebesar Rp95.000,00 dan terdiri atas 3 lembar pecahan x rupiah serta 4 lembar pecahan z rupiah. Uang Cintya Rp140.000,00 yang terdiri atas 4 lembar pecahan y rupiah dan 5 lembar pecahan z rupiah. Jika Devi mempunyai 6 lembar uang pecahan y rupiah, uang Devi sebesar .... a. Rp30.000,00 b. Rp60.000,00 c. Rp120.000,00 d. Rp300.000,00 e. Rp120.000,00
04:18
Arman mempunyai uang sebesar Rp50.000,00 yang terdiri ata...
Arman mempunyai uang sebesar Rp50.000,00 yang terdiri ata...

© 2021 CoLearn. Hak Cipta Dilindungi.

Neco Bathing